Pengertian Berguru Dan Prestasi Belajar

Pengertian mencar ilmu dan prestasi belajar - Dalam Kamus Umum Bahasa Indonesia dari WJS. Poerwodarminto yang dimaksud dengan prestasi yaitu hasil yang telah dicapai dari suatu aktifitas yang dilakukan oleh individu atau kelompok ( WJS. Poerwodarminto, 1983 )

Definisi mencar ilmu dari banyak sekali pakar pendidikan pada dasarnya memiliki pengertian yang sama. Menurut Dr. Singgih D. Gunarsa, mencar ilmu yaitu suatu perubahan baik yang meliputi keseluruhan tingkah laku maupun yang hanya terjadi pada beberapa aspek saja dalam diri pribadinya. ( Singgih Gunarso,1984 )

Menurut Dr. Oemar Hamalik, ada dua pengertian wacana mencar ilmu yang didasarkan pada pandangan tradisional dan pandangan modern. Belajar menurut pandangan tradisional yaitu usaha untuk memperoleh sejumlah pengetahuan. Pengetahuan dalam hal ini yaitu kekuasaan. Sedang pengertian mencar ilmu menurut pandangan modern yaitu proses perubahan tingkah laku berkat interaksi dengan lingkungan. ( Oemar Hamalik,1986 )

Menurut Sumadi Surya Brata dalam bukunya ’Psikologi Pendidikan’ memberi batasan pengertian prestasi mencar ilmu yaitu hasil mencar ilmu terakhir yang dicapai sebaik–baiknya dalam jangka waktu tertentu di sekolah”.( Sumardi , 1978 )

# Media pembelajaran

Menurut Santoso S Hamidjojo yang dikutip dalam bukunya Kasurjanto menyatakan media yaitu semua bentuk perantara yang dipakai orang penyebar idea sehingga gagasan itu hingga pada penerima. ( Kasurijanto, 1989 ) Sedangkan menurut Dr. Oemar Hamalik bahwa yang dimaksud dengan media pendidikan yaitu alat, metode dan tehnik yang dipakai dalam rangka lebih mengefektifkan komunikasi dan interaksi antara guru dan siswa dalam proses pendidikan dan pengajaran di sekolah. (Oemar Hamalik, 1986 )

 Baca juga : Pemanfaatan Internet Sebagai Bedia Belajar

Dari dua pendapat tersebut sanggup penulis ambil kesimpulan bahwa yang dimaksud dengan media pembelajaran yaitu suatu alat, metode dan tehnik yang sanggup menunjukkan pesan dan sanggup menarik minat siswa sehingga sanggup mendorong untuk mendapat pesan yang disampaikan guru dalam proses mencar ilmu mengajar untu mencapai tujuan.

Penggunaan media yang sebaik–baiknya sanggup memungkinkan siswa untuk mencar ilmu dengan lebih baik dan sanggup mendorong siswa untuk mendapat pesan–pesan berupa materi pelajaran yang disampaikan guru.

Dr. Oemar Hamalik mengidentifikasikan ciri–ciri media pembelajaran adalah:

a.   Suatu benda yang sanggup diraba, dilihat, didengar dan yang sanggup diamati melalui panca indera

b.   Sebagai penghubung dalam pengajaran antara guru dengan siswa

c.   Semacam alat bantu mencar ilmu mengajar baik dalam kelas maupun di luar kelas
d.   Sebagai alat dan sebagai tehnik yang bersahabat hubungannya dengan metode mengajar.

Baca juga : Manfaat Media dalam Proses Belajar Siswa

Itulah pengertian mencar ilmu dan prestasi mencar ilmu menurut para andal pendidikan dan kaitannya dengan media pembelajaran. Semoga bermanfaat. (*Penulis : Hadi Rahim)

Sumber https://www.duniaedukasi.my.id/